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第187章 教育改革（第2页）

方孝孺：“这……”

他是大儒，但可不等于精通算术啊！

方孝孺道：“方某并非户部官员，何必需要精通算术？”

朱桂道：“方大人也知道户部官员需要学习算术啊？

那请问这算术属于圣贤学问吗？

那为了我大明户部官员更好的计算账目，是不是每一个人都应该额外考核算学呢？”

“这……”

众人闻言，都陷入了沉思。

是啊，学圣贤学问，跟准确计算账目无关啊。

然而这又是户部官员的日常工作，通常都是官员在任职后，再自行学习。

然而，这就会导致官员的工作水平良莠不齐。

这样想想，似乎朱桂说得有道理，入职户部的官员，似乎真的应该进行算学考核。

朱桂道：“还有，刑部的官员不懂司法，又要如何处理刑部事务？

工部的官员不通工程，要如何处理工部事务？

兵部的官员连军队都没接触过，他又怎能处理好军队事物？”

朱桂的一个个发问，直击众人心灵。

是啊，官员被选拔出来是要做事的，然而他们学的圣贤学问，似乎并不包括这些内容。

所以，都是自己就任某一部官员之后，再去单独学习。

朱桂继续道：“所以，要让专业的人员管专业的事。

譬如成立军官书院，专门传授军事知识。

这样从军官书院毕业的军官，必然会比从未接触过士兵的秀才更懂军事。

也可以成立财税书院，专门培养财务人员。

工程书院，专门培养工程人员。

刑侦破案也是个技术活，所以也应该专门成立巡捕书院。”

朱元璋道：“咱明白了，每一项工作都需要专业学识，而之前的圣贤学问并不包括这些。

所以你说，要将这些补足？”

朱桂道：“没错！”

此刻众人也纷纷点头，经过朱桂的介绍，大家对各部官员需要掌握专业知识，也不再有排斥意见。