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第20章 捉知了（第2页）

小伙伴们都围拢过来，七嘴八舌地讨论着。有的说像，有的说不像，大家争执不下。

为了验证，蓝雁行把手中的小棍子缓缓伸进洞里，动作轻得生怕惊扰到里面可能存在的小生命。

他一边慢慢转动着棍子，一边小声说：“小知了呀，快出来吧，外面可好玩啦。”那神情仿佛在和一位久违的朋友轻声细语地交谈。

可是，洞里面却毫无动静，蓝雁行的脸上闪过一丝失落，但随即又振作起来，继续寻找下一个目标。

不远处，另一个小伙伴似乎有了发现。他兴奋地招呼大家：“快来这边，我觉得这个洞肯定有货！”大家一窝蜂地跑过去。

只见那个洞口略微大一些，周围的泥土也有一些松动的痕迹。小伙伴将小棍子探进去，轻轻晃动着，嘴里还念念有词：“小知了，别害羞，出来和我们一起玩耍呀。”

突然，棍子上传来了轻微的触动感，小伙伴的眼睛一下子亮了起来，他更加小心地操作着棍子，一点点将知了往洞口引。其他孩子都屏住呼吸，紧紧盯着洞口，仿佛在等待一场盛大的演出。

终于，一只小知了慢慢地从洞里爬了出来，它那透明的翅膀在阳光下闪烁着微光，还带着一丝懵懂与好奇。

“抓住啦！”孩子们欢呼雀跃起来，那欢快的声音在田野上空回荡，惊起了几只栖息在枝头的小鸟。

当孩子们引诱知了出洞失败后，他们并不会轻易气馁，而是会迅速开启新一轮的探索与尝试。

有的孩子会围在失败的洞口，蹲下身子，眼睛紧紧盯着洞口，手中的小棍子继续在洞里轻轻搅动，变换着不同的角度和力度，嘴里还不停地嘟囔着各种哄骗知了出来的话语，像是在和洞里的知了玩一场耐力与智慧的较量。

蓝雁行可能会站起身来，眼神坚定地扫视着周围的地面，试图寻找下一个有希望的洞口。他会凭借之前积累的经验，对那些洞口形状较为规则、周围泥土湿度和质地看起来比较适宜知了栖息的洞穴重点关注。

一旦发现疑似目标，便会迅速冲过去，再次投入到引诱知了的行动中，那认真的模样仿佛在进行一场无比重要的寻宝任务。

而一些比较活泼好动的小伙伴，则会暂时放下手中的棍子，在树林里来回奔跑穿梭，试图通过制造更大的动静，比如用力跺脚、摇晃树枝等方式，让藏在地下的知了受到惊扰而主动爬出洞来。

他们一边制造动静，一边大声呼喊着：“知了，知了，快出来呀！”那充满活力的呼喊声在田野中此起彼伏。

还有的孩子会凑在一起，开始热烈地讨论失败的原因，有的认为是棍子的粗细不合适，有的觉得是引诱的手法不够巧妙，他们你一言我一语地交流着自己的想法，然后根据讨论结果调整策略，比如换一根更细更柔软的树枝，或者改变棍子在洞里转动的节奏，随后又满怀期待地重新开始对各个洞口进行探寻，一心想要在这场与知了的“博弈”中取得胜利，尽情享受这充满趣味与挑战的夏日田野时光。

在这个暑假的午后，阳光如同碎金般洒落在广袤的田野之上，蓝雁行和他那群活泼俏皮的小伙伴们，似一群欢快的小精灵，在这片充满神秘与生机的土地上尽情地捉知了。

尽管失败的次数不少，可他们依旧乐此不疲，那股子执着劲儿令人动容。

田野里，微风轻拂着他们的脸庞，带来泥土的芬芳与草木的清香。孩子们的欢声笑语此起彼伏，与清脆的鸟鸣交织在一起，奏响了一曲美妙的自然乐章。

在这里，没有学业的压力，没有烦恼的束缚，只有纯粹的快乐与无拘无束的自由。

他们在与大自然的亲密接触中，感受着它的神奇与魅力，每一次的发现，每一声的欢笑，都化作了童年记忆中一颗颗璀璨的明珠，编织出了一段段绚丽多彩、令人难以忘怀的美好梦境，成为他们心中永恒的宝藏，无论岁月如何流转，都将深深镌刻在他们灵魂的深处，在未来的日子里，每当回忆起这段时光，都能感受到那份源自心底的温暖与幸福。