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盛夜行深呼吸，看了看路见星还环在自己腰间的手，问唐寒：“没药？”

“在我的办公室那边……这边没有。你等着，我去拿。”她说。

“等会儿，”盛夜行一下下地调整自己的呼吸，“先不用去。”

他身形高大，站在门口能挡一大半的阳光，路见星正从背后搂着他的腰，半张脸都隐没进了阴影里。

盛夜行低头，看路见星白净的双手正在自己腰腹处不安地绞着。

又来了——

明明刚才一脸要杀人模样的是他自己。

盛夜行望着他的手，不知道为什么，被需要的感觉让自己稳定不少。

“放手。”盛夜行说。

路见星没讲话，盛夜行伸手去把他的手指一个个掰开，但环得太紧了。

他清楚地能感觉到身后人的颤抖，只得软下声音：“路见星，先放开我。”

唐寒见两个孩子一个难沟通一个不会沟通，头疼极了，只得先招呼办公室其他老师出去，满脸歉意，“不好意思，只有麻烦你们先出去一下……”

其他老师也是带惯了特殊学生的，对此表示理解。

唐寒看最后一个老师出了办公室，叹气道：“夜行，还要去给你拿药吗？”

“不拿了，”盛夜行觉得自己已经冷静下来，“老师您出去吧，我就在这儿。”

唐寒错愕，“路见星呢？”

“也在这儿。”盛夜行说，“您就在门口等我一小时，您听到里边儿开始砸东西了，就开门进来劝架。如果没有，那就没事，我等会儿带他出来。”

“可……”唐寒对这俩孩子这种非暴力不合作的相处方式有点儿接受不了。

“他不愿意放开，”盛夜行指了指自己的腰间，“我来处理。”

体育办公室的门关上，偌大的办公室里边儿就只剩他们两个人了。

盛夜行低下头，嗓子有些哑：“路见星。”

“……”路见星没说话。

“路见星，”盛夜行又耐着性子叫几声，“你慢慢放开我，好不好。”

路见星张张嘴，终于说出了他来这个学校第二次重复的话：“不。”

哎。

“那你抱着吧，”盛夜行挺直背脊，“刚刚帮你挡架，是因为你也是七班的人。你现在这么抱着我，是因为我让你想起什么人了么？”

路见星又说：“不。”

不太明白自闭症患者内心对于安全感的缺失，盛夜行更不能理解什么叫刻板的行为。

也许只是因为路见星那时候想拉住他，于是就去做了，然后觉得抱着他舒服，就不愿意放了。

这种“抱住他”的行为意识对于路见星来说，和平时站立坐下没有太大区别。

唯一的区别就是，他没有主动去和谁有肢体接触，盛夜行是第一个。