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盛夜行凝视他一会儿，“看书？”

“嗯。”路见星把笔记本压好，慢慢又坐下。

态度冷淡，又生疏。

盛夜行问：“看什么书？”

路见星的耳垂可疑地红了点儿，停顿好一会儿才说：“课外书。”

“好好记笔记。”

盛夜行伸出手指，正想往课桌上敲一敲，不知道为什么就敲到路见星肩膀上去了。

特“差别待遇”的是，路见星对他的触碰并不反感，甚至将注意力转移到盛夜行身上。

路见星说：“记了。”

盛夜行不是没有看到，被路见星死死压在笔记本下的那本书是自己曾经借阅过的。

标题是四个大字，具体叫什么盛夜行忘记了，但内容很简单，讲的解读躁狂症。

偶遇了路见星，唐寒自然拉着盛夜行直接在图书馆坐了下来。

她用商量的语气询问路见星，“见星？老师想问你一些问题。”

路见星一听到要被“探访”，态度不大自然，“好。”

唐寒问得直截了当：“以前体验过什么治疗方法？可以打个比方说说吗？”

放松的氛围被打散，路见星的身体几乎瞬间僵直。

他缓了缓，学唐寒的话，“打个比方说说。”

“对，打个比方。”唐寒很耐心地引导他，“你慢慢说。”

路见星又像重复给自己听：“慢慢。”

“嗯，慢慢说。”

盛夜行的手肘撑着桌面，在桌下有意无意地用膝盖与路见星的膝盖触碰了几次。

最开始几下，路见星要躲，再几下他就也贴着盛夜行了。

路见星似乎才意识到——

人与人之间，能用温热肌肤做交流时，就算不说话也能心意相通。

他讨厌大多数人的触碰，但享受用触觉感知自己在意的人存在。

小时候他皮肤过于苍白，缺微量元素，什么都不爱吃，三岁那年一年都没吃白米饭。

一岁开始学说话，两三岁一天却只能说一个字，有时候半个字都不愿意蹦。说的话非常刻板，全按照大人讲的学，不怎么会运用语言。

三岁那年，路妈带他出门玩儿，遇到有大姐姐觉得他可爱得跟糯米团子似的，递了只红气球过去，路见星也不知道说“谢谢”，问他多大了，他说三岁了。

后来，从四岁一直到六岁，无论谁问他多大了，他都说三岁。

他并不明白一年会长大一岁。

路见星听所有的声音都一样大，出门随时戴个耳塞，又不讲话也听不进话，不少人都以为小区里有一个聋哑孩子。他曾经还过畏惧光线，现在能直面朝阳。

已经是很大的进步。