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“不是”白雪将报告给佩恩看，在佩恩接过后说，“是迪桑娜自己。”佩恩这下真的被吓到了，他看着报告——上面说经过医生鉴定，死亡原因是后脑处的伤口，死者被人用重物击打后死亡。“那也不能就确定是她干的吧”佩恩有点不愿意相信童话世界的人竟然能做出这种事情。“我一开始也不愿意相信，但是医生鉴定说后脑的伤口不只一处，是用两样东西砸的。”白雪安抚地抚摸着佩恩的背，“一个我们已经在她的家里发现，是一个金属的罐子，另一个应该是随手捡的石头。加上当时动静不小，由于布赛尔宵禁，邻居们虽然不敢出门，但是听到了声音，也看到了窗外迪桑娜的活动。”在白雪的叙述中，佩恩大致明白了事情的经过。迪桑娜似乎有什么任务，便假装怀孕，然后领回了一个婴儿，那个婴儿就是克兰。。她的父亲有些不同意，但是由于她的坚持也就没说什么。过了几年，迪桑娜又接到了任务，要带着克兰走。她父亲觉得太危险要带着她逃走，但是迪桑娜却因此动了杀心，她用屋子里的罐子将父亲击倒后准备带到外面埋掉。拉出了家里的牛去拖运，结果埋的时候她父亲还活着，她又随手捡了石头真的杀死了他。听完了事情的经过，佩恩心底一阵凉意。他抖了抖：“怎么会有人杀了自己的父亲而且他又没有做错什么。”白雪坐在地上，将头静静地放在佩恩的膝盖上：“有些人为了自己的目的，是什么都可以牺牲的。我的父亲是这样，祖父是这样，舅舅也是这样”说到这里，白雪有些难过。他蹭了蹭佩恩的腿，手也抓住了佩恩的手，十指相扣。佩恩赶紧安慰白雪：“你还有我，还有珀西，还有爱你的亲生母亲。有爱你的人，也会有不爱你的人。有坏人也会有好人，就算你周围有一些人内心邪恶，但是你身边更多的还是善良的人。”说到这里，佩恩想到，怪不得说遗传并不能决定人的发展，遗传素质具有可塑性。你瞅瞅，老国王和老丞相，布赛尔和他爹一脉相承甚至青出于蓝，但是白雪在珀西和佩恩的教导下，却和他们完全不一样。得知了克兰的一些身世，虽然还是没有搞清楚他的目的，但是佩恩想试着策反他一下。毕竟克兰才不到十岁，还处于皮亚杰认知发展中的具体运算阶段，思维具有可逆性于是佩恩和白雪制定了一系列的计划，试图策反克兰。首先是剑术课，给克兰上课的老师就接到了任务，让每次教他剑术时，要讲一些大英雄的故事。克兰虽然有些疑惑老师为什么突然转性，但是也会认真听。接着，佩恩开始请一些吟游诗人进入王宫，歌唱各种史诗。不知道效果如何，佩恩倒是听得如痴如醉，因为这里的史诗故事他都没有听过。睡前，佩恩还会让女仆们给克兰讲讲各种宣传美德重要性的睡前故事，让克兰在睡梦中都受到教育。除此以外，佩恩深知环境对一个人的作用，让周围的人都以身作则。白雪为此下达了一系列的规定，让王宫中的仆人们都做到爱国敬业诚信友善，整个王宫的风气也为之一肃。克兰对此也有些反应，之前不小心闯祸了，还会装作若无其事的样子。而现在却会主动承认错误。比如上课迟到了，克兰会让女仆说是因为她们叫克兰太晚，而现在克兰会对老师诚实说是因为自己贪睡才导致迟到。佩恩觉得克兰的思想已经被大幅度的改变了，也许是时候让他主动说出自己的目的了。可白雪有些不同意：“母后，他如今只是在一些方面有了改变。但我们并不能保证他就一定会说实话，还是在观察一下吧。”说到这里白雪从背后搂住佩恩，“母后还记得一周后是什么日子吗”佩恩扭头，看着白雪有点不好意思但又期待的样子，起了坏心眼：“哦？什么日子？让我想想是珀西受封三个月的纪念日吗？还是距离领主们上贡两个月倒计时呢？”白雪期期艾艾没有等到自己想要的答案，也看出来佩恩是在捉弄他，就装作任性的样子撒开手：“母后一点都不关心我了，每天就知道看着那个克兰”原来还是有点吃醋了，佩恩点点白雪的鼻尖：“羞不羞，你都快十六了，和一个小孩子吃什么醋？你以为我这么关注他是为了什么，还不是为了你这个小家伙”白雪不满意地嘟囔：“我也不大啊”他知道佩恩没有忘了自己的生日，才又开心起来。“行了，既然你都问了，我也不让仆人们藏了。”佩恩站起来，叫侍女长进来，吩咐他们开始正式布置王宫。