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徐绍庭先是吃了一惊，过了好久才敢相信自己听到的是真的，眉眼舒展开，小脸上洋溢着一片欢欣雀跃。他自打离开徐家之后，就跟着郑卫吃住，所用的都是蕴含灵气、促进武者体魄的海内奇珍，如今的模样虽然还是瘦小，却已经有了几分小孩子该有的粉嫩水润，笑起来眉眼弯弯，十分可爱。恰好任卿就坐在他身边，而且为了说话，特地将半边身子转过来，胸口正好对着他，两手也落在身侧‐‐这个温柔包容的胸膛简直就是给他准备的，徐绍庭自是不会客气，一歪头就扑进了任卿怀中，乖巧地笑道：&ldo;都是师兄教导得好，要不是师兄带着我写字，我怎么能感受到灵气运转呢？&rdo;胸口忽然贴上了一个热乎乎毛绒绒的小脑袋，任卿也有些别扭，乍着手不知该推出去还是怎么样。可听了这句诚心诚意的感谢，又不忍心生硬地把人推出去，终是抬了抬手，在他头顶上轻摸了一下：&ldo;这都是因为你自己天资卓出，不是我的功劳，不必谢我。只是为人根本在于德行，不在于武力，你要牢牢记住这点，不可因为开始锻体就懈怠了读书。&rdo;他的语气转为郑重，这就是教导了。徐绍庭连忙从他怀里爬起来，长跪作揖，稚嫩的小脸上一派严肃：&ldo;阿继以后必定牢记师兄教导，不会因为习武而荒废读书的。&rdo;任卿对这肯受教态度十分满意，顺手又他头顶摸了两下，只觉他的头发也比初见时光滑柔顺了许多，摸起来蓬蓬松松的，手感倒也相当不坏。徐绍庭灵心慧性，渐渐也悟出了这位师兄的好恶，趁他高兴贴了上去，软软地恳求道：&ldo;师兄再多教我几个字吧？刚才师兄握着我的手写字，我就记得特别清楚，比一开始单凭模仿进益快得多了。&rdo;任卿奇道：&ldo;你已突破入道关卡，不急着学锻体诀吗？&rdo;他还以为这个世界的人个个好武成痴，徐绍庭也是跟了他之后学不到武诀，无奈之下才肯读书的。他本还想着，与其让徐绍庭心不宁意不静地磨字，倒不如先讲了入门关窍，当作是给他点甜头。想不到这孩子如此乖巧文静，温顺地坐在他身边，和前世记忆中雄姿飞扬的卫国开国皇帝徐绍庭简直判若两人。或许他的心性本就温和纯粹，只是后来吃了太多的苦，又受到白明月挑拨，才变得那么偏激了？哪有那么多像白明月一样天生反骨，小小年纪就会用权谋手段拉拢操控人的呢？嗯，以后得注意不能让这两个人见面，以免他教得好好的师弟，被白明月带歪到上辈子那条道上。任卿心情大好，又裁了一张纸，教他写了个&ldo;继&rdo;字：&ldo;这个字念&lso;继&rso;，就是你的小名，阿继的继。继有承续的意思，望你将来能承续圣贤之志，将天下兴亡、民生哀乐担于肩上，做文、不，做周公那样辅佐天子、振兴天下的忠臣……&rdo;差点说出文王来。武王伐罪吊民、覆商建周，其中哪能没有文王打下的基础。徐绍庭万一学文王不成而做了武王，就是他亲手把一个有忠臣潜质的人材教歪了。徐绍庭还眼巴巴地看着他，小脸上一派钦佩之色，等着听他多讲讲自己这名字的由来。任卿不觉微笑，徐徐讲着诗书中与继字有关的句子，握住他的小手写下了一个个继字。徐绍庭已经掌握了握笔的方法，也知道了如何下笔、收笔，写好这个字比一开始更快，只是没再出现写着写着就顿悟的恐怖进展。他倒是很沉得下性子，一笔一画都写得极认真，任卿放手任他自己写，他也能像有人管着时一样，动作严格按着师兄教的来，没有半分浮躁。任卿越看越满意，起身去翻了翻自己的书箱，取出一卷淡黄色帛书。他捧着书回到案边，居高临下地问徐绍庭：&ldo;师兄一直压着你读书，不许你接触武道，你可着急了？&rdo;徐绍庭放下笔，起身答道：&ldo;师兄教我什么自然都是为我好，读书才能明道，这是立身的根本，我年纪还小，学武可以晚些再说。&rdo;他这些话乃是出自肺腑。从一开始他就发觉了任卿不愿意教他习武，反而极为注重教导他的德行。他也没见过郑卫教导任卿，并不清楚他们这些武人该怎么学习，只是查觉出了师兄在教他读书写字时，只要他学得快就会高兴。而在这种时候，他提出更亲近一点的小小要求都不会被拒绝。他这辈子除了舅父之外，哪还见过这样神仙一般的人物？这样的人待他竟还十分温柔，从见面就一直护着他，就像是上天赐给他的救星。而且更令他欢喜的是，师兄看待他的眼神也和别人不一样，从没把他当作过无知孩童，而是很平等的、期许的，像是对待一个和自己一样的名门子弟。