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本来看着就很重的铅球在银发小少年手上，像扔普通的物件一般轻松丢上天，可怕的是铅球仿若风筝直接飘向远方！

相泽消太：“……”

正太兄贵吗？

相泽消太清了清嗓子，他走过去问拿着仪器的桐生流：“桐生老师。”

“这个。”桐生流不太会使用过于现代的仪器，他用闪着那面对向相泽消太。

屏幕显示：∞

“这是桐生老师个性的能力，”相泽消太冷静地接过仪器，并把它展示给一群新生看。

新生们：“……”

只是扔个铅球就能扔到无限的程度，这得要多大的劲啊？而且扔这东西的还是一名看起来最多小学生的孩子啊！

“老，老师！”丽日御茶子鼓起勇气举起手。

“你说。”

桐生流把大太刀还给萤丸，然后也循声望去。

“我可以请问桐生老师，你……您的个性是什么吗？”问题出来之后，大家也很有兴趣地纷纷看向桐生流。

既然桐生流是他们的教师，那一定有非常厉害的实力吧！

“是召唤。”桐生流看了一眼萤丸，然后直接说。

召唤？众人回想了一下，然后看着小小银发少年。对哦，刚刚桐生流就是随便默声念了什么，之后小小少年就凭空出现了呢！

“召唤，那么这位……是活着的生，人类吗？”拥有创造个性的八百万百忍不住出口问，眼底浮着求知和兴奋的神色。

“嗯，活的。”桐生流说，“但不是人类。”

嗯？不是人类又是什么意思！

“相泽老师。”桐生流见现在的风向不太对，他不紧不慢地抬头看相泽消太，平静的眸中表明出让相泽消太快点进入授课流程中的意思。

相泽消太忽然默契地接收到桐生流的讯息，他点了一下头，然后才面无表情地对新生们说起

第一节课的授课内容。

桐生流只是来当助教的，但现在的情况显然不用自己帮忙。相泽消太主要就是用到那个仪器，那么自己的作用只是为了给那些新生展示个性而已吧？

虽然只是在一边站着，但桐生流觉得还是挺有趣的，甚至连旁边的萤丸也没有召唤回去。两个小个子就站在一边看着新生们的展示。

最后两名正太身的老年人不由得赞叹：果然年轻人就是有活力啊。