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第9章 第9章（第2页）

林年在一旁目瞪口呆：妈的，付清辞要学习了，世界该不会要毁灭了吧！

……

下了课，因为这次活动有奖学金，大家的动力还是很足的。

不少对子都互相问起了目标，其中学习相对不错的开始对自己的小伙伴进行了摸底，然后再制定计划。

温言看付清辞似乎是真想达到那个目标，也决定问问自己这同桌的情况。

他敲了敲付清辞的桌面：“你收心考试的卷子还在吗？”

付清辞午休才打完篮球，这会儿也懒得动，在座位上刷视频，听到这话关了手机，在桌兜里翻了翻：“喏。”

付清辞的卷子没写，老师讲题时这人也没听，而且这套卷子内容还挺全面，温言觉得正好可以看看付清辞的水平。

温言挑出数学卷子，指了其中一道题：“这个你知道选什么吗？”

付清辞看了几秒，不确定地道：“b？”

温言翻到背面：“这道大题用什么公式？说下思路。”

付清辞挠挠脑袋：“额……勾股定理？然后不知道了。”

温言没说对不对，又找出英语卷子问：“这句话什么意思？填哪个介词？”

这次付清辞倒没有太迟疑，说完句子的意思后道：“用with。”

这次是对的。

课间十分钟，两人把几套卷子都看了看，温言的眉头却越蹙越紧。

付清辞的知识似乎只停留在初中阶段，高中的了解些却用不对地方，只有英语似乎不错，但是全凭语感做题。

“叮铃铃——”上课铃响。

付清辞看着温言一脸凝重的表情，不由得也坐端正了。总觉得这气氛不亚于在等医生诊断结果的时候。

他收好卷子，开口问道：“我还有救吗？”

温言揉揉眉心：“有。但你要好好完成我布置的任务。”

“了解。”付清辞松了口气，“要是我真摆脱了倒数第一，一定给你送个「妙手回春」的锦旗！”

温言：“……”

——大可不必。

——

市一中有一点好，高一没有周末补习，高二学生只有周六上午补课，而高三的相对惨些，周六全天上课。

周六上午补完课，温言就回家放了书包，然后打车去私人心理诊所，他预约了今天和秦医生的面诊。

温言是十岁左右发现自己有肢体接触障碍的，那时他恰巧碰见了秦医生，温言这才明白自己这么抗拒和别人接触其实是有些反常的。

他那时还小，这件事他也不想告诉姑妈一家，而秦医生说如果不尽早干预未来会变得更严重，于是主动帮助了他。