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燕七：“是。”“五兵，”武长戈看向五个兵。萧宸：“是。”“……”从备战馆里出来，一群举着条幅的孔黑们在不远处聚集着，瞅见孔回桥迈出门，立时大嚷大叫起来，无非就是骂孔回桥吃软饭、抱大腿、为了争名抛弃母校认贼作父云云，还不停地拽住散场往外走的其他观众们大力散播孔回桥背主求荣的不光彩事迹。“这些人还没完没了了！”连锦绣的队员们都怒了。“哕——副队，怎么样？你吱一声，哕——哥儿几个上去帮你讨回公道！哕——”兵四拄着金刚伞道。“免。”孔回桥不以为意地一摇手：黑子是消灭不完的，世间有人谤我、辱我、轻我、笑我、欺我、贱我，我且忍他、让他、避他、耐他、由他、敬他、不理会他。再过几年，且看他。还是sb，老是sb，就是sb，怎么看都sb。从文曲书院出来，众人各回各家，燕七同等在门外的燕九少爷汇合，还叫上了崔晞：“一起在外面吃点吧，饿啦。”可不饿了么，全场都在不停地搬运那一棵棵跟小树似的枝杈。崔晞欣然应允，过来直接上了姐弟俩的马车，自己的车在后头跟着，一路去找附近的小食肆。“可想好怎样改造金刚伞了吗？”燕七就问崔晞。“现只有了一两个想法，”崔晞笑道，顺手拿过小桌上的纸，用燕七特意让人给燕九少爷做的可随时写写画画的炭笔在纸上画了个金刚伞的草图，“教头的意思是想让金刚伞成为可攻可守的多用武器，所以我想伞尖处自然要做得锋利些，可以做成枪头状，伞柄则做成螺纹套管，可通过旋转伸长和收缩，以满足各种情形下的使用，收缩时就像是剑，伸长时便像是枪，进攻起来远近皆宜。”“好想法。”燕七点赞。“另外伞尖的头部做成可拆卸式，再做几样不同的伞头，比如枪头式，铲头式，钩头式，根据不同的需要可以随时替换不同的伞头，这样的话兵们就不必再在工具囊中背太多的工具了，只需要背上几个伞头便能应付不同的情况。”“这个真是非常棒啊，”燕七道，“兵担当的工具囊有限，背了太多的用具的话，能背的进攻武器就少了，将用具和武器合二为一，既能减轻兵的负重，又可以腾出空间来装更多的一次性进攻型武器，比如烟具、飞镖什么的。”马车在一家小食店门前停了下来，三人一边说着一边进了店，挑了临窗的一张桌子坐下来，点了露浆山子羊蒸、帖乳花面英、玉板鲊和脂麻辣菜，还有一道糖蟹。等菜的功夫，听得店里几名其他来吃饭的客人闲谈：“我才刚从府衙门口过，看见那布告屏上贴出了最新的邸报，你们猜怎么着？北边儿当真打起来了！”店中客人闻言齐齐一惊，全都向着这人望了过来，有人就忙问：“当真？不能吧！原只道是那些蛮子虽不老实也只敢装腔作势地撩拨撩拨罢了，怎么就敢当真动手？！”天朝多少年没有打过仗了啊！老百姓太平日子过得惯了，打仗这种事愈发显得虚幻而遥远，如今听闻北边当真起了战事，顿时有些受冲击——那可是战争啊！是流血，是伤亡，是侵略，是，是来自异族族群的庞大恶意，这恶意让人胆寒让人反胃让人憎恨，太平安逸的生活圈仿佛一下子被击穿了一角，这种让人心慌难安的感觉实在太讨厌了，尽管北塞离京都十万八千里，可战争的残酷仍然能隔空迅疾且直白地传递过来——此时此刻在那迎敌抗敌关怀既然过得好，何必要改变。……边关开战，引起的最激烈的反响是在书院，在热血的年轻人们中间。月曜日星期一，早上一到校门口，公告屏上就已经贴出了相关的消息，一大群男学生围在那里边看边议论，很有些义愤填膺。“弹丸小国，立锥之地，欲以螳螂之斧，御隆车之隧，可笑之至！”有人冷嘲。“天道好还，中国有必伸之理；人心效顺，匹夫无不报之仇。蠢尔丑虏，天命诛之！”“胡虏无百年之运，验之今日，信乎不谬！”“蛋。”……进得大门，见德馨堂门口也聚集着好些个男学生，听说是来找次山长打听暂时休学去参军打仗是要走什么手续的，更有一个直接就在台阶子上头演讲开了，严厉地抨击蛮子的无耻，激情地鼓励有志者弃笔从戎，拿起枪杆保卫祖国，赢得一片群情振奋的叫好声。而绣院这边的女孩子们却相对安静得多，不管是读书还是打仗，都没她们什么事儿，她们接受的教育就是做好一个妻子、母亲、儿媳、主母，无论外面发生了什么，那都是男人们的事，而她们，只需要打理好那个四方院墙内的事就是守住本分了。不过梅花班女孩子们的诗书课先生却偏偏留了一道名为《如何打仗》的课堂作业题，让女孩子们尽情发挥想像力，写一写若是自己被派往了战场，要如何战胜侵略者。写好的作业照例会被先生拿去锦院那边的男生班做互动交流，第二天的诗书课再发还给各人，然后点名挑几个人来念。于是大家就见识到了来自女孩子们脑洞里五花八门的战术：战术一：让每位上战场的兵士都带上千百根绣花针，两军对垒时狠狠扎那些蛮子！每人身上扎上几十根！往眼睛上扎！往鼻子里扎！往喉咙上扎！男生评：你们当蛮子都是光着身子上战场的吗？！甲衣和头盔穿不起吗？！人手里不拿武器吗？！人拿长矛刺我，我拿针扎他吗？！人拿大刀砍我，我用针来格挡吗？！万一没拿住给掉了，我是不是还得趴地上找会儿？！