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分卷阅读6（第2页）

系统回：“您是对的。”

我又说：“你说的规定就是就是类似游戏条件吧，我做对了，游戏才能继续。”

系统回：“您是对的。”

我前后琢磨着，忽然发现了纰漏：“可能是你刚刚也没建议我做出任何选择啊？”

要说这系统说聪明也挺傻，说傻却也还算聪明，它傻的地方在于明说着让我参考的提示压根就没弹出来，聪明的地方在于，在我用我完整的人类智慧发现这一点缺憾后，它闭嘴了。

头盔上的红灯闪了又闪，它的思考徒劳无功。

我重新坐回测试者的位置，把头盔举到头上，提醒它：“说提示。”

接着我眼前一暗，被拉进了模拟世界里。

好巧不巧，时间点刚好卡在我刚走出教务处办公室，和柳江对视的那一秒。我体感像是眨了一次眼睛，对面的柳江也没发现任何异常。

他依旧说：“你看什么看？”

就在此时系统的提示来了，它说：“关卡1-1，通过提示——请与柳江用正确的方法相识。”

什么？

怎么还有关卡？

我以为系统会给我一个具体的指示，再不济也是真正意义上的提示，比如友善点，直接点，这个“请与柳江用正确的方法相识是什么意思”啊？

但事已至此不上不行了，我盯着柳江的眼睛，也开始了徒劳无功的思考。

我和柳江的认识算得上不大不相识，虽然这次的选择前后有些差别，但结果导向都是我们必须打一架，不如一不做二不休，我就让这个未来变成现在吧！

我把手里的书包一扔，迎着柳江的面门，挥出了正义之拳。

看来我的适应阶段已经过去了，这一拳毫不迟疑，结结实实砸上了他的鼻梁骨，下一秒我就听到他一声嘶吼，又瞧见他捂着鼻子往后撤。而同在走廊里的几个同党本就在注意着这边，现在他们也不会继续袖手旁观了。

然后，我就被其他六个人团团围住了，我感觉到有人正扼着我的喉咙，有人架住我的两臂，我听到了教导主任的声音，他一定是注意到了异动，正在一边喊一边向这边跑。

如果要从上面往下看，我被六个人同时抓住的场景一定仿若一副古典油画。

当时的我是怎么打过这么多人的？

不过已经不重要了，因为我又被踢出了模拟。

我第二次砸在了服务器主机上，这次我有了经验，在倒地之后没有忙着挣扎，我就平躺在那里，等着胃里涌上来的恶心感褪下去。

在感觉自己终于从生与死的边缘挣扎出来后，我喊醒了系统：“能不能给我点提示？”

系统说：“提示已经交给您了，请您用正确的方式与柳江相识。”

我眉头紧锁：“请定义‘正确’。”

系统沉默了，它显然没有科幻电影里那些人工智能的智能。

我决定还是靠我自己，靠我属于人类的智力来解决。

我第三次进入了模拟世界，这次，我对“正确”有了全新的客观定义。

在与柳江四目相对那一刻，我已经将准备好的对话烂熟于胸，我要和他探讨一个最现实也是最正确的问题——学习。

在明媚的春光里，我侃侃而谈起来：“每年都有数以千万计的考生踏入高考的考场，高考，是改变我们人生的道路