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“狂妄！”

“好勒，这位同学请站到一旁，其他同学还需要听课。”

一班老师：……

“我们今天的主题是关于数学，请其他同学暂停对语文的思考，专心的听取接下来的课程。相对于语文需要后天的积累，数学更需要先天的聪惠。”

“数学的每一道题都能靠模板解决，只不过是个万道各不相同，每一个巧思巧解都有她奇特的点在里面，老师们就是靠着那个点，将我们的成绩玩弄于鼓掌之中。”

“请大家拿出前几天刚分的数学卷，观看第二大题的第一小题。”

“若x，y满足约束条件……平常解法是这样子的……，但其实万变不离其宗，还能像这样子做……，再请同学拿出上个月分的数学卷，看第二大题的第3小题，对比两者的差别。”

“细心观察之下，我们能发现其实这道题能有更简便的方法，比如说我们利用这个模型，然后再观察两道题，同学们能否找出第三道跟这道题类似的题型？”

……

曹老师从最开始的将信将疑，再到后面的满脸惊讶，最后已经是无话可说了。

那是天才啊！

不仅将平常的题型列举出来，还举一反三，用一个巧妙的模板将它固定在一个模型里，像这种类似题型别人遇到第二遍的时候，基本上能用这种方法解决。

教导主任也听得一愣一愣的，当反应过来的时候，脸上满是精光。

10块钱是什么鬼？这是能让一中的平均分拉上20分呀！

那是多少奖金呀！

肤浅，怎么能用金钱来形容教育。

无价呀！你们这群目光短浅的人类！

一班老师慌了，她是学语文的，经历过高考，读过数学，那道题还有那个学生讲的头头是道，每一个步骤在她的想法里好像有固定的运动规律。

此时，她正一点一点的讲出来。

“同学们，今天的试听课就到此为止。如果想要继续听下去的朋友，可以到这边来报名。”李橖讲完之后，站在时知秋旁边，打算等人上来报名。

先是一阵喧杂的吵闹，以及纷纷扬扬的议论声，随即又是沉默，安静的沉默。

赵安雯第一个的站上了讲台，她掏出了一个钢板，狠狠的拍在桌子上，“别骗我，否则我打到你爆头。”