天天中文网

手机浏览器扫描二维码访问

第92章 成长捷径与天赋能力(第2页)

至于如何适应领域场外的自然环境,领域超脱生物也有自己的办法。

就如同人类打造潜水装备一样,他们也能用天地灵气在体内创造一颗衍生符文晶石来适应外界的自然环境。

就因为拥有智慧,他们知道人类是领域扩张的绊脚石,所以针对人类发展的破坏从未停止过。

例如时不时出现的大规模破坏,就时常发生。

这篇对于符文改造人的解读文章中,除了讲述符文晶石与人体结合时存在的隐患外,还详细讲述了能带来的优点。

其中一个优点,就是能让人的身体素质得到强化增幅。

例如一个普通人在体内成功植入符文晶石后,身体强度会在短时间内被适应性增强。

举例来说,就像是冷水遇到热水,温度就会产生适应性调节。

同理人类镶入符文晶石后,符文晶石内部的力量也会自动调节人体,使强度得到增幅。

排除潜在的隐患,相比较修炼需要漫长的积累,镶嵌符文晶石无疑是实力提升的一种捷径。

除此之外,镶嵌符文晶石最大的优点就是能让植入者获得此领域生物的天赋能力。

例如操控自然的能力、念力驱物的能力、身体金属化的能力,等等。

其中最具有代表例子的就是沐晴。

身为唯一一位完美融合符文晶石的人类,她继承了未知领域生物吞噬成长的特性,只要有食物她就可以近乎无限制的强化成长。

文章中对于沐晴身上镶嵌的那颗符文晶石,也给出了自己的猜测。

小主,这个章节后面还有哦,请点击下一页继续阅读,后面更精彩!

文章的作者觉得,沐晴身上镶嵌的符文晶石,极有可能是从“烛阴”级领域生物身上获取而来,这才让沐晴拥有了极为恐怖的成长天赋。

但对此他也只是猜测,无法提供详细的佐证信息。

看完了这篇文章后,封棋从中了解到了两个关键信息。

成长捷径与天赋能力。

排除潜在隐患风险,符文改造人计划是最容易让人获得强大实力的一种方式。

那是否有这么一种可能。

沐晴重启符文改造人计划是迫切想要打造一支实力强大的军团,来对抗未知的潜在力量,并且已经顾不上符文改造潜在的风险了。

这方面的信息暂且无从得知,他决定下次将邮箱留给沐晴,让沐晴来解答自己的疑惑。

关闭了符文改造人的解读文章,他开始搜寻生物科学领域的知识。

如果下一条未来线选择卧底猩红研究院,那么这些信息将有助于未来线的自己混入猩红核心圈。

搜寻中,他找到了一篇关于《肢体再生》的资料。

这篇资料中,阐述了利用基因技术来完成人体残缺部位再生的研究方向与成果。

主要灵感来源于蝾螈,它们被切断肢体后就会重新生长出来,然而人类却不具备这样的肢体再生能力。

这份资料让封棋顿时有了兴趣。

肢体如果能够再生,对于人类文明对抗领域场的扩张,必然能起到推波助澜的作用。

现实世界中每年都会有大量修炼者在领域场内受伤严重,肢体残缺,只能无奈选择退役。

如果有成熟的肢体再生技术,那么这方面的问题就可以得到解决,领域战士的人身安全也能得到相对的保障。

热门小说推荐
大胆驸马宠妾灭妻?骨灰扬了!

大胆驸马宠妾灭妻?骨灰扬了!

尊贵无双长公主权倾朝野大奸臣宅斗打脸爽文高甜全家火葬场养子后悔绝不原谅br前世冷澜之以为遇到了良人掏空自己去爱沈逸之替他培养养子将平南侯府扶持成最显贵的名门望族。br她以为沈逸之就算不爱她看在她的功劳的份儿上也至少有一丝情意。br以为养子会敬重她公婆会感念她的功劳。br不料临死前沈逸之领着一个与她有三分相似的女子冷酷地说她才是我此生挚爱你不过是与她有三分相似的...

穿成清太孙的咸鱼日常

穿成清太孙的咸鱼日常

熊猫崽崽穿到清朝,成了皇孙弘晖。历史记载不过八岁夭折的生卒年,旁的什么都没有。罢了,都要噶了,先在阿玛头上啃个竹子吧。阿玛用膳我转桌,阿玛开门我上车,阿玛训话我撒娇,阿玛睡觉我唠嗑。处理朝政都没有这...

不灭战神

不灭战神

血与火的仇怨,斩不断的执念。曾经的辉煌,化作尘埃。他要在逆势中崛起,踏万千险,斩世间敌,杀出一条战神之路。已有750万字精品老书(修罗天尊),请放心阅读作者自定义标签丹药豪门强者回归热血...

双姝重生记

双姝重生记

一个意外,林潇潇和崔盼盼同时穿越。一个本体穿越,一个魂体穿越。ampampbrampampgt  在近似春秋战国的年代,她们各自会有怎样的际遇?在相逢后又会碰撞出怎样的火花?ampampbrampampgt  PS双女主,一个有金手指,一个没有。ampquot...

我不做炮灰[快穿]

我不做炮灰[快穿]

反派和炮灰是没有好下场的!时空管理局上班的新人裴彦第一次做任务就接到了一个大活儿,改造人渣让他们过上幸福生活。第一个世界啃老的学霸,谁能想到学生时期辉煌的学霸,工作后居然失去社交能力回家啃老?裴彦...

茗门世家

茗门世家

茗门世家由作者坐酌泠泠水创作连载作品该小说情节跌宕起伏扣人心弦是一本难得的情节与文笔俱佳的好书919言情小说免费提供茗门世家全文无弹窗的纯文字在线阅读。...