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第109章 陪烈士后安葬母亲进入紧张的学习中（第2页）

说完，他就牵着他干爹的手，告别其他的亲朋，就离开了现场！

孔汉森与徐颖也不敢怠慢，今天要忙自己的事情。

两人回到医学院门口，孔汉森对徐颖说：“你快去准备上课，我得去趟学院校长办公室，他昨天打电话说有事情要交代给我，我们今天晚上七点老地方见。”

徐颖说：“好吧，先各忙各的，回头见！”

徐颖回到自己的教室，发现今天同学们都很积极，就连冯璨璨也早早来到教室，因为今天这堂洪教授的公开教学课，非常重要，她得仔细听讲解，做好记录录，以备以后的不时之需。

当徐颖刚刚整理好笔记本，洪教授就在十点半左右，准时到达课堂。

洪教授穿着黑色西服，神清气爽地来到讲台，他用粉笔在黑板上写上：“人体解剖学”几个大字。

并用醇厚的中音介绍道：“人体解剖学是研究正常人体各部分形态、结构、位置、毗邻及功能关系的科学，分为大体解剖学与显微解剖学两部分！”

他喝了一口水，又继续讲解：“大体解剖学是借助解剖器械切割尸体的方法，用肉眼观察人体各器官、系统的形态和结构的方法！”

他继续讲解：“显微解剖学分为细胞学和组织学，显微解剖学必须借助光学显微镜以及电子显微镜的放大作用，来研究人体的微细结构。”

“另外，人体解剖学是一门形态学科学，直观性强，前面我也给大家讲解了有关人体解剖学的一部分，大家今天再一次巩固一下，未免不是好事。”

因此，在学习过程中，也要充分利用各标本、模型、图片等各种直观道具，多看、多模、多想，多记，以加深对形态知识的理解和掌握。

另外，洪教授还阐述了学习人体解剖学要有进化的观点，局部与整体统一的观点，形态与功能统一的观点，只有这样，才能把人体解剖学这门基础课程学好。

徐颖认真地听洪教授讲解，认真地做好了笔记。

她听完这堂课，感触颇深，决定与同学们一起来到实验室，进行一场现场动手做实验。

洪教授带领他的学子们亲自来到实验室，并讲解了解剖操作的基本技术与方法。

当他们路过学校的操场时，看到充满活力的许多大学生，他们在操场里散步、打篮球、聊天。

徐颖深呼吸一下，感觉浑身充满了灵气。

实验大楼距离他们教室还有一段距离，学校的实验大楼里，每天都有无数的学子出出进进，是呀！他们在这里，学到了无数的医学知识，今后走向各大医院，将会更好地为人民服务。

一想到这些，徐颖，就不敢怠慢，赶紧加快脚步，害怕自己落后一点点。

这时，她刚准备上电梯，迎面就遇到了孔汉森，他满头大汗，也不知道他在忙些什么。

孔汉森也看到了徐颖，对她微微一笑，点了点头：“颖颖，又遇到你了，你快跟上他们吧！”

徐颖也笑了笑：“今天课程重要，不得落后，再见！”

说完，她的背影消失在电梯口，孔汉森望着徐颖的背影久久不肯离去。

原来徐颖他们今天在洪教授的带领下，要进行一场显微镜解剖学知识讲解—显微镜下的大明人体。

走进实验室，就看到了人体解剖学的好多图片，上面写着，不净观，是戒色利器，是戒色成功的捷径，能够看破人体不清净的真相，是一种智慧。

在显微镜下，还看到了一滴海水中的微生物。

徐颖还看到了放大五十倍的唇毛的近距离；

以及显微镜下放大的头皮与头发，以及人类的指甲与皮肉的结合部；

还有人类的牙齿，以及放大一千倍的皮肤，皮肤上正在探索的螨虫，佛说人体如虫聚、体内有许多的寄生虫、细菌、病毒等。

舌头表面的味蕾，人体舌头表面的细菌，牙齿表面的釉质，肌肉组织的横断面，还看到了异常的肺癌细胞，肺细胞，蓝色的是细胞核，显微镜下，一万倍细胞壁上的结构，犹如蜂巢一样…

徐颖他们，还在实验室里面看到了人体头部三维解剖图，人体上身三维解剖图等等。

徐颖如临其境，脑海里留下深刻的印象，她知道这是她来这所医学院，不止一次接触到这些，经过这段时间的学习，她的医学知识将有所提高，今后将会为她从一名医学院学生，成长为名医院的医师打下坚实的基础。