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第90章 成绩不错（第1页）

父亲来到向阳小学两个月了

，迎来了第一次期中考试。考题由中心校统一命题

，班主任监考，批卷，上报成绩，做质量分析。要求分数真实

监考严格。班级成绩仅供中心校参考，不做统一排名。像这样的考试，每位班主任监考肯定严格，成绩会真实，因为这次排名成绩，影响不到谁的工作成绩，而且有利于查缺补漏，最重要的是真实掌握学生错题的原因，及时补救。

王校长前一天参加的考务会，取回了卷子。周三，全乡镇统一时间，封闭考试。

考试只考数学语文两科，一上午就结束了。今天父亲带了玉米饼子和咸菜，没有回家。他要利用午休时间批卷，找出共性问题和个性问题，记录在案，做质量分析用。也是想仔细掌握学生对知识点的掌握情况。

从卷面上看，字迹工整，干净，表现都很好。

成绩出来了，学生们进步很大，消灭了一位数考分。数学，三位同学与及格擦肩而过；语文，全部都及格。语文提高能快些。各科成绩九十分以上的同学过半。父亲给每个同学两科成绩总分排了名。

下午，同学们来的比往日都早，都想看看自己努力的结果。安静地坐在教室里，温习功课。不去打扰父亲工作。

父亲占用了两节课时间完成了批阅，分析，排名。学生自习课上得很认真，现在的他们拿学习当乐趣，比对游戏感兴趣。下午第三节课，父亲严肃地站到了讲台前，宣布每个同学的成绩。气氛异常紧张。每个分数从父亲嘴里蹦出，都会惊起一小会儿波澜。从上学就没有过的成绩，今天突破了。

父亲认真地说：“同学们，老师看到了你们的辛苦，也看到了你们的进步，但这还远远不够，

要向百分冲刺，那是我们共同努力的目标。”“放学后，卷子可以带回家给家长看。但要保存完好，明早带回来交到老师这里。中心校要收上去。”“现在大家要做的事，就是把错的题誊抄在习题本上，重新做一次。马虎的题自己做，不会的问老师，问同学。”

父亲发现学生们想乐又不敢，没得满分，怕父亲批评。那些小小心思怎能逃过父亲的眼睛。父亲笑着说：“对于这个成绩自己满意吗？”

学生互相看了一眼，明明心里很高兴，可以说出来吗？不敢啊！这些调皮的小家伙还矜持起来。父亲当然看懂了，“说出来吧！”

学生们立刻就不淡定了，“啊，哈哈……”“满意”“我超过你了”“我也得九十二分呢！”……

学生们激情爆发，努力就会有收获，学习虽苦，但很值得。

一节课，学生们改好了错题，作为家庭作业，回家就要独立再做一遍了。

放学后，同学们纷纷跑回家中，急不可待地给家长递上了一份满意的答卷。表示，还会更好。家长们自然高兴，夸父亲有办法。

次日，王校长带着全校各班的卷子，成绩，名单，各科质量分析，去中心校上交，上午业务领导审核，下午，总结会。

自然，对杀出的一匹黑马赞不绝口。领导喜悦，哪个领导不喜欢能战斗的好兵，何况战绩显赫呢。

父亲倒是不知足，他要的可不止这个成绩，他要创历史新高，与排名第一的班级竞争。不过，难度太大了。他拉的是牛车，人家骑的可是千里马。学生学习基础毕竟在那里。除非上演龟兔赛跑的故事。可那是不可能的，都在拼刺刀，谁都不会想让。

既然要争第一，自己摇旗呐喊没用，得学生一起努力才行，是不允许任何人掉队的。于是“赶帮超”活动开始，你追我赶要成绩，互帮互学提高见成效。不拿百分不罢休的阵势，势不可挡。学生们学习的热情一发不可收拾，如泄洪的波涛，汹涌澎湃，斗志昂扬。

学习就是这样，一但感兴趣，就会拿他当游戏，痴迷了。

教者认真，学者刻苦。这班学生大换血，当刮目相看，不可小觑。速度之快，变化之大。令全校师生乃至家长，无不佩服。也令曾教过此班，说朽木不可雕也的老师们啪啪打脸。

很多人觉得学习很累，那是不敢兴趣，对于爱学习的人来说，学习是食粮，一日不可或缺。所以，作为老师培养学生学习兴趣很关键。父亲激发学生学习的热情，很成功地把学生带入了学习的队伍里来。再无心思搞怪。也不会招惹其他班级的学生了。一切都在往好的方向发展。

苦尽甘来了吗？父亲望着可爱的孩子们傻笑。望着自己栽种的植物傻笑，他要脱胎换骨，变成最幸福的人了！哈哈……做梦都能笑醒。