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庄辰一下一下抚着她后背，“太想你了，没忍住。”

“你回去休息吧，我进去了。”宋瑾站直了说。

又抱了会，庄辰才放开她，看着她进去，直到很不见她的身影，他转身离开。

第38章

五一假期前，宋瑾还有最后一次课要上。

周一晚上在庄辰办公室跟他提到这件事的时候，她有些感慨。

“给学生们上课，其实我也有收获，逼迫我短时间内看了大量文献，对抑郁症的理解比没上课之前深入了很多。”宋瑾说。

review大纲谈论完了，其实她可以不用再频繁出现在庄辰实验室。

不过由于五一假期两人要分开五天，白天各自又忙着实验，所以想晚上多点时间相处。

宋瑾就把自己电脑拿到了庄辰实验室，跟他一起办公。

虽然大部分时间还是各做各的，但身边有个人，感觉不一样。

“明年你还要继续带课吧？”庄辰看着自己的电脑问。

“嗯，教务处之前找我就是跟我商量这件事。他们想把这门选修课变成系里的必修课。”宋瑾扭头说。

“今天白天教务处也找我了，他们打算下学期加一门抑郁症相关的课，问我愿不愿意给学生们上课。可能是许老想让更多人了解抑郁症，跟教务处提意见了。他们打算开一个容纳200人选修的课。”庄辰说了白天收到的通知。

当时庄辰收到教务处通知，让他下学期带一门抑郁症相关的课程。

庄辰以为是要他上现在宋瑾上的这门课。所以他让教务处先联系宋瑾，看看宋瑾的想法。因为就这样直接联系他，可能会让宋瑾觉得她课教得不好，给她一种教务处想换人的错觉。

这门课毕竟是他没来得及回国临时推给宋瑾的。现在他回来了，让他来上课是很正常的事。

教务处当时给他的回应是，“宋瑾老师明年春天会继续带课，原本的那门课我们会保留。现在我们想让您带的课是秋季新增的。如果都让宋老师带课，她可能忙不过来。所以我们先问问您这边的意思，如果您没时间，最后估计还是得让宋老师来上。”

庄辰当时就直接说了他来上这门课。

“200人啊，那有点多，不能用pbl教学了。估计每次课都跟做演讲一样，每次讲一个主题，每次90分钟。我的天啊，就跟每周做一次学术汇报一样，压力会很大。庄老师，你忙得过来吗？”宋瑾估算了一下后有点惊讶。

不管做过多少次演讲，每一次演讲都是新的压力。特别是当你面对的是一群“嗷嗷待哺”的学生的时候，你说的每个观点都是要慎重再慎重的。