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第45章 预执行的另一个作用（第2页）

那把不同的题目放进去是不是会有效果呢。

吴悠立即把不同的原题型，和新题型，都放进了多开系统。

刚刚放进去，新题型的答案已经出来了。

吴悠大喜过望，赶紧提笔继续写。

监考老师老师走到他旁边还在疑惑：这个考生刚才写了一半就要交卷，现在怎么又开始写了？”

监考老师好奇的在旁边看了一会，就深深的被震撼到了。

本以为这个考生是在报复性的乱写，结果发现，吴悠写的不仅快，而且正确率百分之百！

监考老师不敢置信的把另外一个老师拉了过来，两个人一起看了一会都是一脸的震惊。

两个老师互相对了对眼神，其中年纪大点的老师喊住了吴悠：“同学，请你停一下，刚才你进来的时候我们忘记检查你了，可以停一会让我们接受一下检查吗？”

检查，刚才检查过了啊？

不检查怎么进来的。

吴悠很快就反应过来，这是写的太快，被人家怀疑了啊。

吴悠跟着两人去做了检查，自然是什么也检测不到。

回来以后，看时间还早，吴悠打算趴在桌上睡会。

刚趴下，刚才那个监考老师又来到吴悠身边，小声的询问：“你怎么不写了啊，同学，你不要有情绪，我们也是按照考场流程走。”

考场外。

吴悠：“风萧萧兮易水寒。”

魏庞：“壮士一去兮不复还。”

监考老师：“你俩进不进来，考试已经开始了。”

“进来，进来，老师，等等我。”

两人停止感慨，迅速冲进了考场。

监考老师摇了摇头，叹气道：“现在的孩子怎么感觉精神都不太正常啊，哎，真是一代不如一代了。”

进入考场以后。

发了卷子。

吴悠飞快的填写上了个人信息。

然后停笔。

除了个人信息稳对之外，没有稳对的了啊！

现在的吴悠只有一个感受：这卷子上的内容全都认识他，他一个也不认识卷子上的。

就在吴悠一筹莫展之际。

他想到了多开系统。

多开技能树的技能描述上面好像有写到过。